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古代学子的休沐制度,大体由旬假、农忙长假、节庆假和年假组成,与农耕时节、礼制习俗紧密相连。

所谓旬假,便是每十日休息一日,供学子沐浴更衣、整理起居、短暂探亲,近似如今的周末。

另有两大农忙长假,可算是后世寒暑假的雏形。

田假,定于每年农历五月,时长约一个月,正值农忙时节,方便学子回乡帮忙做农事。

授衣假,在农历九月,同样为期一月左右,天气转凉,令学子归家取过冬衣物,预备寒具。

遇春节、元宵、清明、端午、中秋、冬至等重要节日,会设节庆假,假期一日至七日不等。

至于年假,则在每年腊月至正月,时长二十至三十日,供家人团圆守岁。

齐麟觉得,十天才休息一天,对小孩子来说间隔太久了,可要是照搬现代上五天休两天,古代又没有“星期”的说法,日子不好记。

另外,她还想趁武世骁旬假那天,让他和府里的孩子们一起上格物课和自保课。

综合考虑下来,齐麟认为这样调整比较合理:

上四天学,休息一天,课程五天一循环,每月初五、十五、二十五,这三天彻底休息。

等到武世骁旬假那天,也就是每月的初十、二十、三十,这三天,是户外实践日,齐麟会带着他们出去游玩,一边玩,一边上课,格物课和自保课交替进行。

每节课,上四十五分钟,休息十五分钟,上午一次茶点,下午一次茶点,午休一个时辰。

礼育课,每月上一次;书学课每天必上;私课隔天一上;体育课每天上午玩一节,下午玩一节;音育课、美育课、算学课平均分配其余课时。

如此这般,幼儿园的课程表就新鲜出炉了。

第三,要把这些想法真正实施起来,还得一样样准备齐全。

先说场地。

总得有一处单独的大院子,再分成几个区域:

一是授课区,孩子们集中上课的地方,小桌子、小椅子、黑板、粉笔、教鞭,都要备齐。

二是休息区,专门用来午休,分男女宿舍,男孩女孩分开睡,小床、小被、小拖鞋一应俱全。

三是室内活动区,给孩子们看画书、做手工、玩玩具的地方。

四是户外运动区,滑梯、跷跷板、秋千、攀爬网、沙池,这些现代常见的玩意儿,武安侯府的孩子们也得有。

再说请先生。

书学课,府里本来就有现成的先生;

算学课,齐麟自己就能教;

美育、音育、体育课,齐麟可以带一部分,但还是要另请专业先生,尤其是礼育课,更得正经请一位。

孩子们上私课需要的各类师傅,还有自保课、格物课,也要时不时请些行家临时来授课。

至于日常照看的嬷嬷、杂役,从府里调拨人手就能安排妥当。

一番写写记记之后,思路越来越清晰,需要解决的问题,逐条的列在纸上。

总觉得少了个最重要的东西:幼儿园的名字。

齐麟想给幼儿园取个特别点的名字,不是叫某某幼儿园这种,是想用另外一个名字取代幼儿园三个字,能让孩子们一听就喜欢的,带着童趣的,有着美好寓意的。

左思右想,想到孩子们最近迷上的《七葫英雄传》,他们都喜欢葫芦娃,喜欢到把自己当成故事里的角色,喜欢到葫芦吊坠不离身,不如就叫“葫芦园”,外人听着像菜园子,可孩子们肯定喜欢。

事捋的差不多了,说干就干,让丫鬟把大儿媳文锦书、胡管家、还有府里的木匠阿福全都叫了过来。

齐麟说完自己的想法之后,三人都处于懵逼的状态。

文锦书:

母亲让她请先生,负责礼仪规矩的她能请来,负责丹青、曲乐的她也会仔细寻找。

孩子们想单独学的东西,哪怕学的再偏,再不好找的先生,只要用心,也是能找到的。

可体育先生,听母亲的意思,好像就是请一个能和孩子们玩,还能教点武功基础的武师傅,要从府里的护卫中选。

那选武功最好的不就行了,为何还要让护卫们“面试”?是当面考试的意思?那不会写字的护卫可要吃亏了。

请这些先生,她都理解,可为什么让她留意老农户、老猎户、老药农、老玉匠、老船夫?

甚至还让她去打点牢狱,看能不能准许母亲和老骗子面对面聊一会儿!

胡管家:

他似乎、大概、可能听懂了“葫芦园”是个啥,院子也好选。

可为什么要挖个坑?还要筛沙子?谁家给小孩玩沙子啊?不怕迷眼睛吗?

粉笔又是什么东西?老夫人是给了方子,可那只能算半张方子,给出了主料和辅料,但没给出配比,她说不记得了,得他们自己调配着看。

老夫人让他把侯府名下的庄子都列出来,标明位置、所产特色、周围地貌和景致。

还让他列出京郊附近的名胜古迹和好山好水好景色,这些他都能办好。

可让他指出京郊哪个村子最穷,京城哪里乞丐最多,哪个城门进的人最多,他是真不知道啊!

木匠阿福刚一见到老夫人,就献宝似的把牙刷恭恭敬敬的呈了上去,的确得到了老夫人的夸赞。

说他心灵手巧,做的东西仔细,只提出了一点需要微微调整的地方,还得了赏银。

阿福心里美的直冒泡,正祈祷老天爷让老夫人多给他派点活计。

岂料,他上一刻刚祈祷完,下一刻,活计就成堆的压了过来,不是一件,不是几件,是一堆!

铅笔,有图纸,有笔芯的配方,这个看着不难,试几次应该就能做出来。

小桌子,小椅子,小床,这些没图纸的也都能明白,黑板也听懂了,就是做一块大木板子,再刷上黑漆。

可还有一些东西,也没有图纸,齐麟描述出来,全靠他想象,就完全懵了。

积木,要各种形状的木头块,好好打磨,这个似乎懂了。

可滑梯是个什么东西?还要从大象尾巴爬上去,从鼻子滑下来,大象长啥样他都不知道。

还有那个什么跷板,怎么就一个孩子起来另一个孩子就下去了?为啥要让孩子爬大网?啥样的网?多大的网?

阿弥陀佛,幸亏老夫人把做粉笔的活计直接派给了胡管家,不然他忙到死也干不完啊!

突然,阿福“噗通”一声跪在了齐麟面前。