正当秦戎惊得要上前行礼，身后忽然闪出一名冷面护卫，凑近他耳畔低声警告：“秦大人，最好就当什么都未看见。”
能坐到殿前司指挥使这般位置，秦戎岂是愚钝之辈，瞬间便悟透其中利害，当即敛去神色，只作无事发生，微微颔首示意明白。
那护卫见状，便又悄无声息隐回暗处。
秦戎心头怦怦狂跳，几乎按捺不住的狂喜。
他儿秦时钺何其有幸，竟能与当朝唯一的皇子同窗共读，这是何等天大的机缘！
老天分明已给秦时钺架了一条登云梯，只看这小子如何把握了。
他在心中连念二十余遍阿弥陀佛，才算勉强压下激荡心绪。
一面看着儿子在沙池里嬉闹，一面飞速思忖：大皇子既是微服求学，看武老夫人和其他孩子的表现，显然不知道他的真实身份。
想来是陛下不欲声张，特意给皇子营造一处无拘无束、不涉尊卑的求学之地。
若想让秦时钺稳稳踏上这架登云梯，便绝不能坏了陛下的安排。
非但要装作不认识，更不能向儿子透露半分。
否则，秦时钺稍有刻意逢迎，坏了此间氛围，轻则触怒天颜，重则大皇子直接回宫，这天梯便会凭空消失。
念头一转，他已然打定主意：只装作不认识，闭口不提，对家里、对儿子也绝不透露半句。
转头瞥了一眼旁边的礼部尚书沈大人，见对方神色平静无波，秦戎心中猜测：
要么沈大人从未见过大皇子，要么便是与自己一般，强作镇定，佯装不认识。
一节课很快就过去了，也到了下学的时间。
秦时钺皱着小眉头，心情不舒畅，埋怨道：“这便下学了？孩儿精神头尚可，再上两堂课也使得。”
秦戎边帮他扒拉身上、头上的沙子，边安慰着：“今日只是报到，明日才是正式入学，快的很，睡一觉就到明日了。”
小胖子沈词累坏了，趴在他爹肩膀上，一个转身的工夫就睡着了，惹的沈家人哭笑不得，连沈大人都难得有了笑意，笑骂道：
“白长了一身肉，这才动了多一会儿就玩不动了？”
江小鱼和三个小姑娘玩的极好，不舍得分开，约好了明天上学见，才三步一摆手的跟她爹回家。
王十二是四个新生里最小的一个，也是最受欢迎的一个，他的脸几乎被所有同窗都捏了一遍。
王十二也回捏他们，有的捏回来了，有的不敢捏，有的捏不到。
他说这是他一辈子玩的最开心的一天，回家的路上也没力气打提溜了，嘴上还是没闲着，小嘴不停的跟爹娘讲他玩的有多高兴，那些玩具有多好玩，他都想住在幼儿园了……
新生入园，因为受到了全员的热烈欢迎，所以接下来的一切都异常顺利，四个新生很快就适应了幼儿园的节奏，迅速就融了进来。
至于多了四个人，齐麟倒没觉得添了太多麻烦，书学课本就分三个班，四个新生按水平分配到相应的班级，跟两天就顺过来了。
算学课，齐麟为四个新生单独开了一班，又把老生里算学天赋高的几人，再单设一班，如此，便与书学课一样，一堂课分三班，各有进度，各不耽误。
九月二十，齐麟计划带着孩子们接着去温泉庄子，把游泳这个事，赶快学利索了。
齐麟离不开小止戈，去哪都得带着它，之前都因为它太小，怕折腾出问题来，所以没出远门。
现在小止戈都一个月了，已经初步有了熊猫的模样，虽然看起来还很弱小，每天除了睡觉就是喝奶，她觉得应该能抗住折腾了。
四个新生兴奋坏了，这幼儿园也太好了吧，第一天报到就是玩，刚上两天课，还要玩，还是出城玩，还是去玩水，天老爷，他们来了个什么神仙地方。
十八那日，四个新生下学回家，背回去一个双肩书包。
各家大人都吃惊不小，武安侯府对孩子也太上心了，人家不但不收束修，还送孩子一堆东西。
连随身的奴仆都安排的妥妥当当的，有避风的屋子，听说还供热水喝，午饭还可以和侯府下人一起吃。
这样周全的人家，既不图名，也不图利，教出来的孩子怎能不优秀？孩子能去武家幼儿园，简直就是天大的造化。
谢天，谢地，谢主隆恩啊！
一翻开书包，里面的东西，好多都叫不出名字，还得自家孩子解释一番，才知道是干什么用的。
铅笔、图画纸、牙刷、牙粉、泳衣、葫芦挂件……全都是又新奇、又实用的好东西。
感动之余，也默默记下了这份情，日后与武安侯府按亲戚来走动，节礼在亲戚的标准上再高两成，不然都配不上武安侯府对自己孩子的这份心。
还有一封《关于九月二十日幼儿园游学事宜给家长的一封信》，这个他们熟悉，跟《入园须知》很像，赶紧按照信里的内容，给孩子准备衣物。
这次出行，加上武世骁，大大小小十九个孩子，四个小姑娘一个马车，其余的小子分三辆马车坐，正好一辆马车塞一个新生。
武世骁和他师傅骑马，没错，大和尚又被齐麟熊来了，代价是答应他试着腌一次东北酸菜，腌成功了，就给他做一顿杀猪菜。
雍京城从来没人用白菜腌过东北酸菜，齐麟也不知道能不能成功。
哎！她好忙啊，感觉好多事心里惦记着，就是抽不出空去做，她的蔬菜大棚啊！她的烤窑啊！
臭小子们还想一起挤一辆马车，被齐麟撵走了，谁家马车能拉得下十四五个孩子？净瞎起哄。
她给熊孩子们布置了两个任务：
一个是，让老生帮助新生，学会合唱歌曲《问月》。
一个是，你想拥有一个什么样的特殊能力？用来干什么？
路上想好了，晚上大通炕上讨论。
之所以布置这么个任务，主要是让他们在车上有个事消磨时间，再就是想通过这个设想更快的了解孩子们。
超能力，就是孩子内心最缺、最渴望、最害怕的东西的投射。
缺什么，就幻想自己拥有什么；怕什么，就幻想自己能战胜什么；渴望什么，就幻想自己能实现什么。